1  電子科學與技術專業

1.1  主要職業介紹

1.1.1  電子材料工程師

是指從事電子測量儀器與系統和醫療電子儀器研究、開發、設計、生產和使用維護的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)研究、開發、設計、生產硅單晶、硅片及外延片、砷化鎵單晶及外延片、半導體敏感材料等;

2)研究、開發、設計、生產單模光纖與光纜、偏振保持光纖、高強度光纖與光纜等;

3)研究、開發、設計、生產電子陶瓷材料、功能復合材料、功能聚合材料以及壓電晶體與薄膜、鐵電材料、敏感元器件材料等;

4)研究、開發電子材料的測量技術及其應用。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適。需要具備較扎實的數學物理基礎以及材料物理、光電子科學與工程、計算機等相關專業的知識,熟練掌握各類EDA技術,能熟練使用一些開發工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

1.1.2  計算機硬件工程師

是指從事計算機硬件技術研究、設計、開發、調試、集成、維護和管理的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)研究計算機體系結構;

2)對計算機系統進行邏輯設計和模擬驗證;

3)研究、設計、開發和測試計算機硬件;

4)對計算機硬件及其設備進行集成、維護和管理。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備計算機科學與技術、電子科學與技術、微電子科學與工程、集成電路設計與集成系統等相關專業的知識,掌握各類計算機語言,熟練掌握硬件描述語言,能熟練使用一些EDA工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

1.1.3  雷達系統工程師

是指從事雷達、導航系統工程研究、開發、設計、和雷達、導航設備研究、開發、設計、生產的高級工程技術人才。                                                              

一、工作內容

1)研究、開發、設計雷達系統工程;

2)研究、開發、設計導航系統工程;

3)研究、開發、設計、生產雷達、單行設備工程。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適。需要具備通信工程、電磁場與電磁波、微波技術等相關專業的知識,熟練掌握各類計算機語言和編程,能熟練使用一些EDA工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

1.1.4  航天工程師

是指從事電子材料、電子元器件、微電子、雷達系統工程、廣播視聽設備、電子儀器等研究、設計、制造和使用維護的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)對導彈、運載火箭、航天器總體設計,結構總體設計,有效載荷系統,能源系統,熱控制、空間環境與低溫真空技術,導彈、運載火箭與航天器系統工程進行研制;

2)對控制工程系統設計、制導技術與軌道控制技術、姿態控制、結構設計、慣性器件及系統、伺服器件及系統、彈(箭、星等)載計算機及系統、測試發控系統、姿態測量部件及系統、航天器控制執行機構等航天控制系統進行研制;

3)對固體或液體發動機、固體或液體推進劑以及有關的測試設備、試驗與檢測技術等航天發動機與推進劑技術進行研究;

4)對數據傳輸與通信,無線與微波技術,圖像處理與顯示、測控技術,遙感技術,航天光源、光電技術,計算技術,特種電子元器件,無線電測量等航天電子、信息工程進行研制;

5)對發射設施及配套設備和系統、供配電系統、供配氣系統、推進劑加注系統、特種機械、自控技術、地面試驗與測試技術等航天發射與保障系統進行研制;

6)對特種材料、特種機械加工、特種工藝、微電子工藝、特種元器件制造與工藝等航天材料、制造工程進行研制。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備通信工程、電磁場與電磁波、微電子工藝、光電子技術等相關專業的知識,熟練掌握各類計算機語言和編程,能熟練使用一些EDA工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

       1.2  主要需求行業

      電子設備制造業,專用設備制造業,電氣機械及器材制造業。

2  應用物理學專業

2.1  主要職業介紹

2.1.1  廣播視聽設備工程師

是指從事視頻、音頻系統與設備研究、開發、設計、生產和使用維護的高級工程技術人才。

一、工作內容

       1)研究、開發、設計和生產和使用維護視頻設備與系統以及電視機、電視播控設備、激光視盤、攝錄像機等;

2)研究、開發、設計、生產音頻設備與系統以及音頻播控設備、組合音響、磁帶錄像機、激光唱盤等。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備通信工程、光信息科學與技術、電子科學與技術、光電子學、計算機科學與技術等相關專業的知識,掌握各類計算機語言,熟練掌握EDA開發工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

2.1.2  液晶顯示器件制造工程師

是指從事液晶顯示器(LCD)及顯示器模組(LCM)的研發與制造,使用設備制作、裝配和調試液晶顯示器件的的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)使用涂覆、焙燒等設備和工具,在有導電圖形的玻璃片上制作液晶分子有序排列的取向層;

2)使用印刷、焙燒等設備和工具,將具有表面取向層的電級玻璃片制成單體或集成化的液晶盒組件;

3)使用劃片、分斷等設備和工具,將集成化的液晶盒組件制成單體的液晶盒,注入液晶材料制成液晶屏;

4)使用專用檢測分類設備和工具,裝配、測試液晶顯示器;

5)根據用戶需求設計LCM的模塊功能、要求、檢查與評估,包括結構設計、電性設計、特殊要求設計。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作。需要具備光信息科學與技術、光電子學、電子科學與技術等相關專業的知識,掌握各類計算機語言,熟練掌握EDA開發工具,熟練的動手實踐能力。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

2.1.3  物理學研究人員

是指從事力、熱、光、聲、電磁、原子、分子、基本粒子等物理現象研究的高級專門人才。

一、工作內容

1)研究物質的性質和構造、能量的轉換和傳遞、質能關系以及力、熱、光、聲、電磁、原子、分子、基本粒子等物理現象;

2)研究物理定律和原理在工業、醫療、軍事以及其他方面的實際應用;

3)應用數學原理分析和研究物理現象,并以數學語言做出結論;

4)說明結論同已知物理定律的關系,或提出新的理論、概念和定律,解釋結論。

二、工作環境及工作能力要求

主要集中在科研院所、高等學校工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備數學與應用數學、物理學、科學史等相關專業的知識,掌握基本的計算機語言,熟練掌握數學工具,深刻理解物理學前沿理論。具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

2.1.4  教師

是指從事教育、教學工作的人,承擔教書育人,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命的高級人才。

一、工作內容

高等學校

1)講授、輔導高等學校的基礎課、專業基礎課、專業課的課程,答疑、批改作業,組織課堂討論;

2)參加實驗室建設,指導實驗教學;

3)組織、指導生產實習、社會實踐和社會服務;

4)指導課程設計、畢業設計、畢業論文;

5)負責學生思想政治工作,擔任班主任或政治輔導員;

6)編寫教材及講義,進行教育教學研究;

7)編審教材及教學參考書;

8)進行學生學習成績的考試考核。

中等學校

1)承擔教學任務,備課、授課、輔導、批發作業;

2)對學生進行考試、考核;

3)對學生進行思想品德教育,擔任班主任或組織、輔導學生課外活動;

4)進行教育教學研究工作。

二、工作環境及工作能力要求

主要在學校工作,工作環境較舒適,擁有寒暑假期。需要具備教育學、物理學、心理學等相關專業的知識,掌握基本的教育原理,堅定理想信念,深刻理解物理學教學規律與教學方法。具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

       2.2  主要需求行業

       電子設備制造業,專用設備制造業,計算機服務業及教育業。

3  微電子科學與工程

3.1  主要職業介紹

3.1.1  電子元器件工程師

是指從事電子元器件、電子封裝和電子元器件試驗與檢測研究、開發、設計、生產的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)研究、開發、設計、生產集成電路、半導體分立器件、電真空器件和特種器件;

2)研究、開發、設計、生產阻容元件、敏感元件、磁性器件、石英晶體與器件、電子陶瓷與壓電、鐵電晶體器件、機電組件、電子線纜、光纖光纜、化學物理電源及激光、紅外技術的應用等;

3)研究、開發電子元器件封裝技術及其應用;

4)研究、開發電子元器件試驗與檢測技術及其應用。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,地點多為實驗室或超凈間廠房,工作環境較舒適。需要具備較扎實的數學物理基礎以及微電子技術、固體物理、半導體物理、計算機等相關專業的知識,熟練掌握各類EDA技術,能熟練使用一些開發工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

3.1.2  集成電路測試工程師

是指從事集成電路芯片測試、成品測試、可靠性試驗和失效分析等工作的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)運用自動測試探針臺等設備完成晶圓測試操作;

2)操作自動測試、自動分選設備進行成品測試操作;

3)進行可靠性試驗;

4)編寫測試報告,分析測試結果;

5)與芯片設計、芯片制造、芯片封裝等部門進行技術溝通。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備電子科學與技術、微電子科學與工程、集成電路設計與集成系統等相關專業的知識,掌握各類計算機語言,熟練掌握硬件描述語言。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

3.1.3  可編程序控制系統設計師

是指從事可編程序控制器(PLC)選型、編程,并對應用系統進行設計、整體集成和維護的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)分析理解PLC系統控制對象的工藝要求并歸納其技術指標;

2)選擇PLC硬件配置和確定相關產品的技術規格;

3)進行PLC軟件編程和設置;

4)進行外圍設備參數設定及配套程序編制;

5)進行控制系統的設計、整體集成、調試與維護。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、電子科學與技術、集成電路設計與集成系統等相關專業的知識,掌握各類計算機語言,熟練掌握EDA開發工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

       3.2  主要需求行業

       電子設備制造業,專用設備制造業,計算機服務業,電氣機械及器材制造業。

4  集成電路設計與集成系統專業

4.1  主要職業介紹

4.1.1  計算機系統分析工程師

是指從事計算機系統分析和計算機應用系統分析,并提出相應解決方案的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)對系統體系結構、系統功能、性能、效益等進行分析、模擬和評估;

2)提出計算機系統的總體解決方案;

3)對計算機應用系統的目標需求、系統結構、功能、性能、效益等進行綜合分析、模擬和評估;

4)提出計算機應用系統的總體解決方案。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備計算機科學與技術、軟件工程、電子科學與技術、集成電路設計與集成系統等相關專業的知識,掌握各類計算機語言,熟練掌握硬件描述語言,深刻理解計算機體系結構的基本概念。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

4.1.2  計算機網絡工程師

是指從事計算機網絡和計算機通信技術研究、設計、開發、安裝、集成、調試、維護和管理的高級工程技術人才。

一、工作內容

(1)研究計算機網絡結構、協議和標準;

(2)研究、設計、安裝和調試計算機網絡硬件和軟件;

(3)研究、設計、管理、維護和測試計算機網絡系統;

(4)對計算機網絡工程進行設計、集成和施工。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備計算機科學與技術、通信工程、軟件工程、集成電路設計與集成系統等相關專業的知識,掌握各類計算機語言,熟練掌握各類網絡協議,深刻理解數據庫的基本概念。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

4.1.3  通信技術工程師

是指從事光纖通信、衛星通信、數字微波通信、無線和移動通信、通信交換系統和綜合業務數字網以及綜合網和有線傳輸系統的研究、開發、設計、制造、使用與維護的高級工程技術人才。

一、工作內容

1)研究、開發、設計、生產和使用通信裝備與系統、光纖光纜等;

2)研究、開發、設計、生產和維護無線和移動通信系統與裝備、無線尋呼系統、無繩電話、數字蜂窩移動通信系統等;

3)研究、開發、設計、生產和維護通信交換裝備與系統、軟件、窄帶綜合業務數字網組網技術、傳真機等;

4)研究、開發、設計、生產和維護綜合業務數字網系統、網絡接口技術與裝配、數字終端設備、寬帶綜合業務數字網模型、電子數據交換系統等;

5)研究、規劃、施工、運行、維護載波傳輸、數字傳輸和電、光纜傳輸通信線路;

6)負責技術平臺使用的意見反饋,客戶使用滿意度反饋,工程質量及運轉情況反饋,及時組織解決相關問題,對客戶的應用提供建議。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備通信工程、電子信息工程、計算機科學與技術、電磁場與電磁波等相關專業的知識,熟練掌握各類計算機語言和編程,能熟練使用一些EDA開發工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

4.1.4  軟件工程師

是指從事軟件開發相關工作的高級人才。它是一個廣義的概念,包括軟件設計人員、軟件架構人員、軟件工程管理人員、程序員等一系列崗位。這些崗位的分工不同,職位和/或級別不同,但工作內容都是與軟件開發生產相關的。軟件工程師是IT行業需求量最大的職位之一。

一、工作內容

1)根據客戶要求或市場要求設計、開發軟件產品;

2)按照工作進度和編程工作規范編寫系統中的功能模塊或程序;

3)對所編寫的程序進行嚴格的綜合測試,測試軟件模塊和軟件集成產品;

4)進行軟件故障的診斷、定位、分析和調試,以實施產品測試方案;

5)編寫軟件產品文檔以實施軟件文檔計劃,管理相關軟件文檔;

6)向業務部門提供軟件的后期技術支持;

7)通過設計、開發和維護指定產品中的高質量代碼,與團隊協作評估和了解新技術,并使用這些技術構建應用程序。

二、工作環境及工作能力要求

一般是室內工作,工作環境較舒適,工作時間較靈活。需要具備信息管理、通信工程、計算機、軟件工程等相關專業的知識,熟練掌握各類計算機語言和編程,能熟練使用一些能EDA開發工具。同時,要具有良好的學習能力、團隊協作能力、溝通能力等。

       4.2  主要需求行業

       電子設備制造業,專用設備制造業,計算機服務業。

 


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